Dokarmianie ptaków zimą to nie tylko sposób na pomoc skrzydlatym przyjaciołom, ale również wspaniała okazja do nauki i rozwijania świadomości ekologicznej wśród najmłodszych. Budowa karmników przez uczniów szkół podstawowych  i młodzież
z ośrodka wychowawczego to inicjatywa, która łączy edukację, zabawę i troskę o naturę. Dzięki takim działaniom dzieci uczą się, że ich małe gesty mają znaczenie dla całego ekosystemu, a współpraca i zaangażowanie mogą przynosić wymierne korzyści zarówno dla ludzi, jak i zwierząt.

Zima to czas, kiedy wiele gatunków ptaków zmaga się z trudnościami w zdobywaniu pożywienia. Trudne warunki klimatyczne utrudniają dostęp do naturalnych źródeł pokarmu, dlatego dokarmianie ptaków staje się nie tylko sposobem na pomoc naturze,
ale również świetną okazją do edukacji ekologicznej. Dlatego dzieci ze szkół podstawowych
w Gościeszowicach, Szprotawie i Szkoły Społecznej w Szprotawie oraz młodzież
z Centrum Kształcenia Wychowania OHP w Wiechlicach podczas warsztatów uczyły się budować karmniki i poznawały zasady mądrego dokarmiania ptaków.

Dlaczego warto dokarmiać ptaki zimą?

Ptaki, które pozostają w Polsce na zimę, często potrzebują dodatkowego wsparcia,
aby przetrwać trudne warunki. Dokarmianie pozwala im oszczędzać energię, którą zużyłyby
na poszukiwanie jedzenia. Dla dzieci jest to również doskonała lekcja odpowiedzialności
i empatii wobec zwierząt.

Warto jednak pamiętać, że dokarmianie powinno być przemyślane. Niewłaściwe jedzenie może zaszkodzić ptakom. W karmnikach powinny znajdować się nasiona słonecznika, siemię lniane, orzechy niesolone, owoce (jabłka, jarzębina) czy gotowe mieszanki ziaren. Unikać należy resztek pieczywa, które jest trudne do strawienia i może być szkodliwe.

Budowa karmników w szkołach

Warsztaty z budowy karmników były wielka atrakcją. Dzieci, pod opieką nauczycieli
i edukatora z nadleśnictwa nauczyły się, jak samodzielnie skonstruować prosty,
ale funkcjonalny karmnik. Proces ten był nie tylko ciekawy, ale także rozwijał umiejętności manualne, kreatywność i uczył współpracy w grupie.